Accessibility Tools

Testa din vision

Kulturella tillgångar


Författarens namnCOP

Inledning

Glasögon (Foto: Designecologist på Pexels)
Glasögon (Foto: Designecologist på Pexels)

En enkel uppgift kan illustrera hur vi uppfattar verkligheten, i synnerhet vilka linser vi är vana vid att använda dagligen, som standard.
 

I den  här questen kommer du att bli ombedd att göra en beskrivning av platsen för din hemstad och det kommer att vara den första uppmaningen att bokstavligen testa din vision, få medvetenhet om dina egna berättelser och introduceras till två grundläggande koncept: underskottsbaserad samhällsutveckling och tillgångsbaserad samhällsutveckling.

Vad är aktiviteten?

Utomhuskafé (Foto av Maria Orlova på Pexels)
Utomhuskafé (Foto av Maria Orlova på Pexels)

Föreställ dig att du måste beskriva ett område från platsen där du bor (by/stad/stad) till en vän som bor utomlands och inte har någon aning om det. Du kommer att behöva beskriva det fysiska utrymmet, bekvämligheterna, den lokala atmosfären, invånare och vanliga förbipasserande och de organisationer och institutioner som är baserade där.
 

Beskrivningen har ett villkor: området du väljer måste vara ett kvarter/område som står inför vissa utmaningar nuförtiden (t.ex. dålig ekonomisk eller kulturell aktivitet, förstörda offentliga utrymmen eller byggnader, har outforskade lokala pärlor, inaktiva invånare, utsätts för territoriell stigmatisering eller diskriminering , etc.);

Vad ska jag göra?

 

  1. Förbered dig på att ta en promenad runt området du har valt och ta med dig en enhet för att göra anteckningar om det.
  2. Tillbringa några timmar där, prata med människor här och där för att lära känna dem bättre, deras livshistoria och grannskapet. Var uppmärksam och var noggrann om berättelsen du kommer att förmedla. Beskriv och karakterisera:
  • det fysiska utrymmet (offentliga utrymmen, parker, utsiktsplatser, byggnader, bekvämligheter, …)
     
  • evenemang (mässor, festivaler, levande musik, folkloreshow, fotbollsmatch, …)
     
  • människor du ser (vad de gör, hur de ser ut, om de är i grupper eller ensamma, vilken sorts grupper, vilka berättelser hör du från människor, hur skulle du karakterisera diskursen? Finns det något du kan lära dig av dem ? …)
     
  • organisationer och institutioner (någon sorts kultur, sport, klubbar och föreningar. Finns det någon extern hjälp? Vilken är deras roll? hur påverkar de samhället? Vilka människor ser du interagera med dem? …)
  • lokal atmosfär (hur känner du dig där, saker du bevittnar)
3.  Titta på Tedx Talks video av Cormac Russell, namngiven under rubriken "Länkar" och bli inspirerad av hans perspektiv att fokusera på det som är starkt istället för vad som är fel och de resultat han har sett på sina projekt.
 
4. Gå till länken i "Vad behöver jag?" avsnittet "Underskottsbaserad samhällsutveckling vs tillgångsbaserad samhällsutveckling", läs artikeln "Tillgångsbaserad samhällsutveckling" och lär dig mer om det. Var särskilt uppmärksam på jämförelsen mellan underskottsbaserade och tillgångsbaserade metoder. Det kommer att vara avgörande för nästa steg.
 
5. Nu när du har ny kunskap om dessa två tillvägagångssätt, låt oss göra en omfattande visionsscreening av ditt perspektiv om var du bor, hur du tenderar att rama in verkligheten, med hjälp av "ACE CULTURE Vision Test". Under underrubriken "Dokument" i "Vad behöver jag?" Öppna länken "Få din syn testad". Få en gratis koll på din syn. Scrolla ner för att svara på frågorna och för att gå vidare med frågesportfrågorna.
 
6. När du har skickat in dina svar klickar du på knappen "se betyg". Du kommer att kunna se din poäng. Tänk på att detta frågesport/syntest inte är en riktig diagnos, utan bara en metafor på hur du kan uppfatta verkligheten och en inlärningsövning. För ytterligare upplysning, om frågesporten, ladda ner dokumentet under underrubriken "Dokument".
 

7. Poängsättning

Om ditt poängintervall är mellan 0 och 14 poäng - Glasögon rekommenderas.
 
Du verkar inte ha problem med synen. Ta gärna detta test regelbundet för att kolla din syn. Men för att kontrollera hälsan hos dina vänstra och högra ögon, tveka inte att planera regelbundna uppmärksamma promenader på din plats.
 
Om ditt poängintervall är mellan 15 och 25 poäng - Du kanske behöver hjälp!
 
Du verkar ha svårt att se subtila skillnader mellan underskottsbaserad samhällsutveckling och tillgångsbaserad samhällsutveckling med ett av dina ögon. Vi uppmuntrar dig att slutföra följande uppdrag om detta ämne för att kunna känna igen dessa två tillvägagångssätt perfekt.
 
Om ditt poängintervall är mellan 26 och 30 poäng - Grattis!
 
Du verkar inte ha problem med synen. Ta gärna detta test regelbundet för att kolla din syn. Men för att kontrollera hälsan hos dina vänstra och högra ögon, tveka inte att planera regelbundna uppmärksamma promenader på din hemort.
 

8. Läs slutligen beskrivningen du har skrivit till din vän och analysera språket du har använt för att beskriva din vision av området, dina höjdpunkter och fokus. Kontrollera om du har ett underskott eller tillgångsfokus förankrat i din berättelse.

Vad lär jag mig?

QLIST_01

  • Principer för tillgångsbaserad samhällsutveckling
  • Skillnaden mellan underskottsbaserad samhällsutveckling och tillgångsbaserad samhällsutveckling

QLIST_02

  • Analysera min personliga vision om platsen där jag bor
  • Omforma/förbättra eller förstärka min personliga vision om platsen där jag bor
  • Analytiskt tänkande
  • Medvetenhet (om dig själv och andra)
  • Öppet sinne
  • Problemlösande

QLIST_03

  • Vårda en positiv syn på mitt samhälles förhållanden och styrkor
  • Var stolt över den lokala kulturen och tillgångarna i mitt samhälle

 

Vad tar jag hem?

What have you learnt from this activity? Would you change your narrative? Do you want to visit that area again and see if your perception has changed?

If you reach the conclusion that your vision relies on a deficit-based approach, don’t be discouraged. It’s a traditional perspective that we tend to use by default more often. Transitioning from a deficit-based community development approach to an asset-based community development approach requires more than reframing our language and perspective. It requires time, delving into the topic, experimenting ideas with and from our community, collecting feedback and finetuning our next initiative. 

You might want to know more about how to put this approach into practice and to learn easy steps to do it. If so, do the following quests covered by this topic.

Resurser

Klicka på varje avsnitt nedan för att se alla tillgängliga resurser.

 

Frontline Worker Toolkit

Syfte och mål:

  • Förstå Asset-Based Community Development (ABCD);
  • Särskilj tillvägagångssättet "underskottsbaserad samhällsutveckling" och tillvägagångssättet "tillgångsbaserad samhällsutveckling"
  • Använd ABCD:s perspektiv och framgångsrika projekt när du sätter ihop kulturella initiativ

Top tips:

  1. För att bli introducerad till förändringsskapande tillvägagångssätt "Asset-Based Community Development" (ABCD), vänligen börja med att läsa artikeln "Asset-Based Community Development" och förstå skillnaderna mellan den och "Deficit-Based Community Development", i avsnittet "webbplatser (URLs)", länken med namnet "Asset-Based Community Development".
     
  2. För att lära dig verkliga exempel om implementering av ABCD, titta på Tedx Talks video av Cormac Russell, som heter “Sustainable community development: from what's wrong to what's strong”, ("Hållbar samhällsutveckling: från vad som är fel till vad som är starkt") under rubriken "Videor (från Youtube)" och bli inspirerad av hans perspektiv på att fokusera på vad som är starkt istället för vad som är fel och resultat av projekt som organisationen har varit involverad i.
     
  3. För att fördjupa dig i ämnet, läs del 1 i handboken  “A glass half-full: how an asset approach can improve community health and well-being” ("Ett glas halvfullt: hur ett tillvägagångssätt kan förbättra samhällets hälsa och välbefinnande") från IDEA (Improvement and Development Agency). Dessa tre initiala rekommendationer kommer att ge dig kunskap för att klargöra alla frågor som kulturförmedlarna kan ha när de genomför detta uppdrag.
     
  4. Använd det ytterligare förtydligandet av ACE Cultures syntest och förklara det för kulturförmedlare om de inte förstår det väsentliga i "syntestet".
  5. Analysera  deras berättelser tillsammans med dem om deras grannskap och hjälp dem att analysera sin diskurs, genom att hänvisa till de använda orden och "semantiken" och hur den kan förändras.

Asset-Based Community Development
https://www.nurturedevelopment.org/asset-based-community-development/

A glass half-full: how an asset approach can improve community health and well-being
http://www.assetbasedconsulting.net/uploads/publications/A%20glass%20half%20full.pdf

Frontline worker/Educator Videos

Sustainable community development: from what's wrong to what's strong | Cormac Russell | TEDxExeter