Accessibility Tools

Medvetenheten om att göra kulturaktiviteter tillgängliga för alla

Tillgänglighet


Författarens namnSustainable Development Association

Inledning

Tillgänglighet i kulturaktiviteter (Foto: Aleksei Naumov, Istock)
Tillgänglighet i kulturaktiviteter (Foto: Aleksei Naumov, Istock)

Kulturella aktiviteter ökar människors historiska eller sociala utveckling och uppskattning. Det innebär att träna och förbättra en persons intelligens, intressen, smak och färdigheter.
 
Tillgänglighet är att göra information, aktiviteter och miljöer logiska, meningsfulla och användbara för så många människor som möjligt.
 

Idén om kulturell tillgång omfattar mer än bara fysisk tillgänglighet och inkluderar programmatisk tillgänglighet, attityd och kommunikationstillgänglighet. Kultursamhället bidrar till den ekonomiska mångfalden och vitaliteten i samhället i stort. Hela samhället gynnas när en kulturorganisation tar på sig förmånen att presentera sig själv som ett tankesätt, utmaning och tillgängligt för alla människor.

Vad är aktiviteten?

In Flanders Fields museum (Foto (c) Milo Profi på Flicker)
In Flanders Fields museum (Foto (c) Milo Profi på Flicker)

Alla har rätt att njuta av kulturella aktiviteter. Men många människor kan inte dra nytta av dessa aktiviteter på grund av deras hälsotillstånd eller funktionsnedsättningar. Lokala samhällsaktiviteter är viktiga aktiviteter där människor med  hälsoproblem eller funktionshinder har problem med att använda sina rättigheter och friheter. De är utformade och utförda främst för personer som inte har personer med  hälsoproblem eller funktionsnedsättningar. Att delta i dessa aktiviteter är dock alla människors rättighet.
 

En synskadad person kan inte njuta av en tavla om den inte har en förklaring de kan höra i galleriet. En hörselskadad person kan inte njuta av digitala effekter om det inte finns undertexter. En psykiskt funktionsnedsatt person kan inte njuta av en utställningsetikett utan en lättläst version. Det är mycket viktigt för oss att vara medvetna om denna fråga och att förmedla denna medvetenhet till människor. Därför blir det din uppgift att vara medveten om att kultur är tillgänglig för alla och att förmedla denna medvetenhet till omgivningen.

Vad ska jag göra?

       Din uppgift är följande;

  • Du bör välja en prisvärd kulturell plats som kulinariska aktiviteter, festivaler eller evenemang, historiska platser eller kulturarv, monument och landmärken, museer och utställningar i din hemstad eller omgivande städer
     
  • Du bör göra en del efterforskningar om att göra kultur mer tillgänglig i allmänhet
     
  • Du bör besöka de platser som anges ovan
  • Du bör intervjua lokalbefolkningen om huruvida de kulturella platser de går till är tillgängliga. Du bör fråga om de lägger märke till material som är tillgängligt för personer med syn-, hörsel- eller fysiska funktionsnedsättningar på museer, konstgallerier, festivaler och kulturarv etc.

      Du kan ställa några frågor som anges nedan: 

  • För blinda och synskadade besökare, såg du någon informativ ljudinspelning av verken i museet med din röst?
     
  • För döva och hörselskadade besökare, märkte du någon person som kan teckenspråk för att hjälpa?
     
  • För besökare inom autismspektrumet, finns det någon lugn plats där de kan känna sig bekväma?
     
  • Du bör samla in dina uppgifter och sammanföra dem. Du kan skriva en uppsats om din forskning, förbereda en visuellt tilltalande presentation eller göra en infografik. Det är upp till dig hur du vill leverera din data.
  • Du hittar en presentationsmall i dokumentsektionen. Men om du känner till några andra mallar kan du använda dem.

Du bör dela dina resultat på dina sociala mediekonton som Facebook, Twitter, Instagram, Tiktok etc. På så sätt kommer du att öka synligheten för din forskning genom sociala medieverktyg.

Vad lär jag mig?

QLIST_01

  • • Flexibilitet / Anpassningsförmåga
  • • Digital kommunikation
  • • Kunskap om de problem som människor med hälsoproblem eller funktionsnedsättningar möter

QLIST_02

  • • Teamwork
  • • Kommunikationsförmåga som empati
  • • Problemlösning

QLIST_03

  • • Samhällsengagemeng
  • • Medvetenhet
  • • Förståelse
  • • Acceptans

 

Vad tar jag hem?

När du genomför uppgifterna i den här questen kommer din empati att förbättras och du kommer att bli medveten om tillgänglighet och inkludering. Du kommer att kunna känna igen strategier för att övervinna tillgänglighetshinder och öka din förmåga att utveckla lösningar för dem. Du kommer att kunna bidra med din självutveckling genom att känna empati för de problem som människor ställs inför.
 
Att bedöma dig själv genom att ställa följande frågor hjälper dig att veta omfattningen av dina förmågor och att förbättra dem.
 

Såg du någon förändring när du gjorde de givna uppgifterna? Har det skett en förändring i ditt perspektiv efter att du har slutfört uppgifterna?

Resurser

Klicka på varje avsnitt nedan för att se alla tillgängliga resurser.

 

Frontline Worker Toolkit

Syfte och mål:

  • ● Att hjälpa människor med hälsoproblem eller funktionsnedsättningar med deras rika kulturarv
  • ● Att säkerställa att alla kan ha möjlighet att organisera, utveckla och delta i kulturella aktiviteter och i detta syfte uppmuntra tillhandahållande, på lika villkor för alla, av lämplig undervisning och resurser
  • ● Att ge möjligheter att uppmuntra lika deltagande och inkludering av synskadade och blinda personer (liksom andra personer med hälsotillstånd eller funktionsnedsättningar) i samhället
  • ● Att förverkliga och främja grundläggande medborgerliga och mänskliga rättigheter för människor med hälsotillstånd eller funktionsnedsättningar

Top tips:

Som frontlinjearbetare (såsom musei- och kulturarvspersonal, bibliotekarier, arkivarier etc) kan följande tips hjälpa dig att göra ditt område tillgängligt.

1. Försök ta reda på vad personer med hälsoproblem eller funktionsnedsättningar kan behöva.

2. Om du köper utrustning som gör ditt arbetsområde tillgängligt, rådfråga de personer som kommer att dra nytta av det. Om du till exempel arbetar på ett museum och planerar att bygga en ramp för rullstolsburna, fråga dem som använder den och ta reda på vad de tycker.
 
3. Skapa en profil över användare och potentiella användare.
 
4. Organisera en undersökning för att locka besökare. Involvera användare i att skapa frågorna i dessa undersökningar. Så, innan du skriver något, sök råd och använd dem i praktiken.
 
5. Överväg att använda öppna intervjuer och diskussioner med användare/besökare. Detta kan leda till mer ärlig och transparent feedback. På så sätt ser du till att du respekterar deras åtkomstkrav.
 

6. Specificera dina prioriteringar baserat på vad som är viktigast för användare/besökare. Try to find out what people with health conditions or impairments may need.

7. Provide regular feedback to users. Tell them about what they said to you and what you are changing.

A Toolkit for Museums Working Towards Inclusion
https://www.ne-mo.org/fileadmin/Dateien/public/topics/Museums_as_Social_Agents/Toolkit_for_Museums_working_towards_Inclusion.pdf