Författarens namnSustainable Development Association
Inledning
Efesos, Turkiet. "Minamies foto"
Kulturarvstolkning kan hjälpa chefer inom kultur och turism, museer, kulturarv, kommuner, lokala myndigheter och turistdestinationer att fördjupa upplevelsen av lokalbefolkningen och besökare och att uppmuntra besökare att spendera mer tid (och pengar) på plats istället för att strömma in och ut utan att riktigt komma i kontakt med människor och platser.
Vad är aktiviteten?
Palatki kulturarvsplats. Från "U.S. Forest Service, Southwestern Region, Coconino National Forest"
Att tolka kulturarv är ett strukturerat förhållningssätt till icke-formellt lärande som är specialiserat på att kommunicera viktiga idéer till människor om en plats. Det förbinder besökare med vad de kan utforska på kulturarv som naturreservat, historiska platser eller museer, vilket gör att de kan kommunicera med lokalbefolkningen. Kulturell tolkning handlar om att hjälpa besökare, turister och lokalbefolkningen att interagera med och värdera kulturarvet och upptäcka vad det betyder. När det gäller dessa är din första uppgift att tolka kulturarv. Du kommer att undersöka din närmiljö och samla information om historiskt-kulturella platser som intresserar dig. Sedan tolkar du kulturarvet genom att spela in en video. Genom att besöka arkiv, museer och bibliotek bör du identifiera ett kulturarv du vill berätta om detta område. Du kan göra denna tolkning på två sätt. Du kan du åka till området, ta bilder och använda din telefon för att filma dina besök. Eller så, utan att besöka platsen, kan du tolka den kultursajt du har valt genom att förbereda en video som innehåller de bilder du har samlat in genom att efterforska. Om du besöker platsen, kontakta lokalbefolkningen i området där du är på besök och be dem berätta vad de vet. Du kan också integrera deras kommentarer i dina kommentarer. Om du förbereder en video, se till att allt material är original för dig. Kom ihåg, eftersom den här questen syftar till att förbättra din tolkningsförmåga, bör allt du gör vara ditt eget.
Vad ska jag göra?
Du kommer att undersöka din närmiljö och samla information om historiskt-kulturella platser som intresserar dig. Sedan tolkar du kulturarvet genom att spela in en video. Se dokumenten för mer detaljerade instruktioner. Dokumentet 'Uppgiftsbeskrivning' som bifogas i resursavsnittet ger tydliga instruktioner om vad du ska hålla utkik efter när du genomför uppgifterna. De bifogade resurserna ger detaljerad information om vad du ska göra när du tolkar kulturarv.
Vad lär jag mig?
- Kunskap om lokal identitet, historia och arv
- Goda kunskaper om att göra filmer på kulturarv
- Du kommer att utveckla färdigheter att identifiera genom kreativt och intuitivt tänkande
- Du kommer att utveckla dina muntliga färdigheter
- Du kommer att kunna skapa berättelsen om ett kulturarv och förmedla den till människor
Vad tar jag hem?
För att konsolidera vår lärandeprocess och identifiera de frågor vi vill ska vara annorlunda i framtiden är det bättre om vi utvärderar oss själva först. Sedan bör vi överföra det vi har lärt oss till andra individuellt eller kollektivt; detta kommer att påskynda vår inlärningsprocess.
Resurser
Klicka på varje avsnitt nedan för att se alla tillgängliga resurser.
Resurser
Klicka på varje avsnitt nedan för att se alla tillgängliga resurser.
Frontline Worker Toolkit
- Att främja samhällen genom att lära ut tolkning av kulturarv
- Att utveckla tolkningsförmågan hos grupper eller individer i lokalsamhället och att säkerställa tolkning och skydd av materiella och immateriella kulturarv.
- Att bygga och stärka kapaciteten för personer med intresse för tolkning genom att främja ett effektivt kompetensinriktat informellt lärande inom ramen för känslighet för kulturarv.
- Att involvera i natur- och kulturresurstolkning och inspirera till att vårda resurser och erbjuda samarbete.
Top tips:
Det skulle hjälpa om du främjade konstruktivt lärande. Lärande bör ses som att skapa sin kunskap i samspel med sin omgivning snarare än att tillgodogöra sig den kunskap som andra försöker förmedla. Om vi betraktar tolkningen av arv som en handling av konstruktiv kunskapsproduktion, kommer användningen av den konstruktiva inlärningsmetoden att bidra positivt till lärandeprocessen.
Professional Development in Heritage Interpretation Manual
https://www.interpret-europe.net/fileadmin/Documents/projects/InHerit/Manual-InHerit-EN.pdf
Svenska (Sverige)
Türkçe (Türkiye)
Ελληνικά
Português (Portugal)
English (EN) 
