Nome do autorSymplexis - Nora Giannakaki
Introdução
Peça de arte aborígine - Rashmi Sing retirado de Dreamstime.com
A investigação mostra que "a cultura é identificada como tendo uma influência não trivial no comportamento empresarial" e a cultura é amplamente reconhecida como um dos motores do espírito empresarial e do crescimento económico regional. Uma breve definição do que é a cultura "local" por Marina Jogmark & Sabrina Fredin será o ponto de partida para o desenvolvimento deste tema. De acordo com os dois autores, existem várias teorias culturais e definições culturais (Geertz, 1973; Inglehart, 1997; Schwartz, 1992). Existem alguns pontos em comum, mas também diferenças distintas e nenhuma definição comum. De um modo geral, "a cultura é vista como a herança social que um indivíduo adquire através da interação social com os membros do grupo e que esta necessita de ser reconhecida para que se possa comportar de forma aceitável para com os membros do grupo". A cultura é também vista geralmente como algo transmitido de geração em geração e, consequentemente, difícil de mudar. A cultura é examinada e definida principalmente a nível nacional, mas no Projeto ACE, os parceiros acreditam verdadeiramente que explorar a cultura e o seu papel na melhoria do empreendedorismo num contexto local terá um impacto muito positivo na comunidade local. Como afirmam Jogmark & Fredin, é normalmente discutido que a cultura é formada através da interação social, onde a maioria das interações sociais ainda acontecem numa proximidade geográfica próxima, no local de trabalho ou na família. Por outro lado, o comportamento individual pode ser captado facilmente através da reação dos membros da comunidade local. Empreendedorismo cultural: "O empreendedorismo é uma cúpula que consiste na descoberta e na procura de novas propostas de negócios através da criação de empresas. O verdadeiro espírito de empreendedorismo não se limita aos lucros ou à criação da riqueza pessoal. Trata-se de celebrar as infinitas possibilidades das nossas ideias". Os artistas são os pioneiros do empreendedorismo cultural". Num sentido mais amplo, qualquer pessoa que compreenda a importância da cultura na sociedade e crie uma plataforma para a celebrar é um "empreendedor cultural". Fontes: https://youthforum.co/role-of-local-and-regional-culture-in-entrepreneurship/ https://www.entrepreneur.com/en-in/news-and-trends/understanding-cultural-entrepreneurship/377972
Qual é a atividade?
Apoia os negócios locais - Mensagem de SYMPLEXIS
Este webquest foi desenvolvido
- com base nos conhecimentos, na competência e na experiência da parceria ACE na realização de programas de reforço no domínio da arte e da educação de adultos;
- na teoria da aprendizagem baseada em competências experienciais;
- e na ideia de criar empresas que se inspirem e/ou promovam elementos culturais locais.
Existem inúmeras possibilidades de conhecer formas e objetivos culturais, no entanto, não somos capazes de aproveitar o seu potencial para o nosso benefício. A falta de recursos e a ausência de um ambiente estimulante desmotivaram e forçaram os artesãos de todo o continente a abandonar a sua criatividade e a optar por outras profissões.
Na Europa, onde as pequenas e médias empresas e os empresários desempenham um papel significativo na economia, operam num ambiente complexo afetado por uma pressão diversa e intensa das culturas nacionais.
Pelas razões acima referidas, os mediadores culturais podem desempenhar um papel importante ao ajudar os artistas da sua comunidade, apoiando-os na aquisição de competências e na adoção de estratégias para transformar o seu talento e dedicação em negócios lucrativos. Na próxima seção, ser-lhe-á explicado passo a passo como o fazer.
O que vou fazer?
- Estudar a cultura da sua comunidade local - em todas as as formas possíveis (escrita, oral, online, objetivos da vida real, etc.).
- A etapa 1 ajudá-lo-á a inspirar-se na vasta cultura e ética das pessoas da sua comunidade.
- Trabalhar em rede para criar um ambiente para conversas e encontros de negócios. Envolva um grupo diversificado da sua comunidade - todos que sejam "amantes naturais da arte": desde os funcionários das escolas, os filantropos, os funcionários municipais até aos conservadores de galerias, todos os que desejam tornar a sua comunidade mais dinâmica e a cultura local mais evoluída. Envolva também os grupos minoritários e pessoas com uma vasta gama de idades. Os dois também garantirão que a sua seleção de arte cuidadosa irá se expandir no tempo e no espaço podendo originar oportunidades interculturais. Por último, incorpore artistas locais de todos os "tipos", artes plásticas, artes performativas, pintores, joalheiros, colecionadores, amadores e profissionais, etc..
- Ouça as necessidades da sua comunidade. Faça um inquérito sobre as suas necessidades! Faça perguntas aos membros da sua rede.
- Recolha boas práticas sobre empreendedorismo cultural a nível local! Mais uma vez, discuta com os membros da sua rede e realize pesquisas online e offline.
- Faça agora a sua própria seleção de obras de arte que considere que possam "estabelecer uma ligação" com o empreendedorismo.
- Torne a sua coleção de arte selecionada visível para os outros/para a sua rede/para a sua comunidade, como um exemplo da utilização da cultura para o empreendedorismo.
- Crie um Plano de Empreendedorismo Cultural que possa partilhar com a sua comunidade. Inclua um(a)
- Definição de empreendedores culturais.
- Os possíveis obstáculos podem ser detetados à volta dos seguintes tópicos: falta de conhecimento sobre as tendências empresariais, os concorrentes e sobre as leis e os regulamentos, falta de auto-confiança, falta de recursos, falta de estratégias de monitorização e incapacidade de adaptação, de mudança ou desconhecimento do contexto local e do folclore local e de outros elementos culturais/ de herança, a partir dos quais se pode construir. As fracas competências digitais básicas para pesquisar sobre os temas acima referidos, ou a criação de espaços promocionais online acabam por também se tornarem um obstáculo comum para muitos artistas.
- Aptidões e competências recomendadas a desenvolver para se tornar um empresário artístico/cultural: independentemente do talento e da área artística, são necessárias algumas competências básicas comuns a todos, tais como, a resiliência, a capacidade de investigação, a paciência, as competências financeiras básicas, as competências de comunicação ambas online e offline, as competências de liderança e a capacidade de adaptação das situações ou das necessidades em constante evolução.
- Boas práticas para dar inspiração - centrar-se em exemplos locais.
- Destaque o seu papel, como mediador cultural numa secção, e manifeste o seu interesse em apoiar a sua comunidade.
- Elabore o seu plano em torno das seguintes áreas: gestão financeira, conformidade, recursos online e autogestão, esta última incluindo a gestão do tempo, o reconhecimento dos seus talentos e as características positivas enquanto artista e (futuro) empresário e a resiliência.
- Inclua uma seção para as necessidades dos clientes (uma vez que foi aconselhado anteriormente a explorar esta área através da sua rede).
- Também pode ser aconselhado a partir da seção Recursos.
- Iniciar a criação de mentores entre artistas e artistas amadores, empresários e membros de escolas e estudantes através de encontros onde se possam conhecer e relacionar.
- Lembre-se de que o seu maior prémio é a felicidade e o empenho dos membros da sua comunidade.
O que vou aprender?
- Conhecimentos básicos sobre empreendedorismo cultural.
- Conhecimento das necessidades dos membros da sua comunidade/ artistas.
- Bons conhecimentos sobre os recursos culturais locais e as suas formas.
- Conhecimentos básicos sobre como criar um Plano de Empreendedorismo Cultural para apoiar os artistas da sua comunidade.
- Conhecimentos práticos sobre a organização de programas de tutoria com artistas-mentores.
- Organizar eventos em ligações online para artistas e agentes culturais.
- Explorar elementos culturais do seu bairro e empresas locais através de plataformas online e offline.
- Possuir competências digitais para planear e promover resultados.
- Competências de planeamento.
- Expressar criativamente a identidade local.
- Ser capaz de orientar e apoiar os outros de forma eficiente.
- Possuir competências de liderança.
- Possuir competências de comunicação.
- Iniciativa.
- Criativa.
- Solidária.
- Flexível.
- Crítica de forma positiva/ sem julgamento.
- Honesta.
- Colaborativa, jogador de equipa.
- Dedicado aos negócios.
- Amante/apoiante da arte.
Webites (URLs)
Como mediador cultural, é crucial que esteja bem preparado para apoiar os artistas da sua comunidade.
Saberá como criar um plano para si e para os futuros empresários culturais.
Terá uma rede de pessoas dedicadas a mudar a vida quotidiana das suas comunidades locais para o melhor e tornando-a mais igualitária, ao mesmo tempo que inicia o seu negócio relacionado com a cultura num futuro próximo.
Compreenderá melhor quais são as principais preocupações e obstáculos da população local para criar empresas locais, bem como as suas necessidades, motivações, ideias e competências.
Tudo isto resultará também numa melhoria das suas capacidades empresariais, dos seus participantes e da sua comunidade em geral.
Nota importante:
NÃO será capacitado para desenvolver uma empresa nem receberá conselhos jurídicos ou económicos sobre como criar uma empresa. Esta missão é sobre como a arte e o folclore podem ser valorizados como ideias de negócios e inspirar (futuros) empresários e comunidades locais.
Recursos
Clique em cada secção abaixo para ver todos os recursos disponíveis.
Recursos
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Conjunto de Recursos Online para Profissionais de Serviços Comunitários
- Compreender o processo de planeamento de uma empresa local baseada na arte.
- Desenvolver um Plano de Empreendedorismo Cultural.
- Explorar a cultura local para impulsionar uma nova empresa.
- Praticar a construção de comunidades através das artes e para estabelecer ligações em negócios.
- Compreender as necessidades dos membros da comunidade local - artistas.
- Ajudar a fortalecer a mentalidade empresarial dos participantes.
- Tornar-se um educador competente/trabalhador da linha da frente para o apoio comunitário e educação de adultos, focado no empreendedorismo.
Top tips:
Como trabalhador da linha da frente ou educador, pode aqui encontrar algumas dicas para o ajudar a interagir com o seu público/ alunos.
Para compreender o contexto local, faça um mapeamento das empresas artísticas locais que funcionam com êxito e partilhe os resultados com os seus alunos/ público:
- Quais são os seus produtos?
- Quais são os seus recursos (financeiros, humanos, etc.)?
- Recebem algum financiamento do Estado? Fazem campanhas de angariação de fundos?
- Estariam dispostos a colaborar com novas empresas artísticas? Considere-os como potenciais futuros parceiros ou colaboradores.
- Existem alguns espaços/ organizações de apoio para elas, tais como mentores, incubadoras, oportunidades de formação?
Partilhe exemplos e boas práticas de empresários culturais/artísticos.
Incentive um debate com os participantes sobre o significado da criatividade e as suas formas na indústria cultural.
Concentre-se no contexto local. "Pensar globalmente e agir localmente".
Discuta formas de obter inspiração e de como transformar ideias em negócios.
Ajude os seus alunos/ público a pesquisar sobre possíveis oportunidades de financiamento, doação e patrocínio. Procure potenciais apoiantes locais, nacionais, europeus e mundiais para os seus alunos.
Ajude os seus participantes a efetuar uma pesquisa sobre as competências e aptidões necessárias aos empresários culturais.
Partilhe a sua ideia de como criar um Plano de Empreendedorismo Cultural tanto para os "novatos" como para aqueles cujo negócio já está a funcionar. (planeamento de tarefas financeiras, de liderança, jurídicas e promocionais).
Incentive os participantes a partilharem as lições aprendidas, os fracassos e os receios relativos à criação de uma empresa cultural.
Lembre-se do que já sabe: as pessoas, os conhecimentos, as competências que tem para apoiar os seus alunos/ público.
Encontre oportunidades para a criação de redes de contactos e reuniões comunitárias para apoiar as ideias do seu público/alunos em empresas artísticas ou de "criação de arte".
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